domingo, 10 de julio de 2016

Prueba escrita!!!

¡¡¡¡¡IUPIIIIIII!!!!

Estimadísimos, con la alegría de haber descansado y disfrutado de un fin de semana largo, espero que mañana se encuentren listos para afrontar nuevamente el desafío de una evaluación escrita. Tengan presente el compromiso que han asumido frente a sí mismos, de superar sus logros anteriores. Y aquí vamos.

 La evaluación de comprobación de lectura sobre los temas
 El modelo agroexportador y las áreas económicas. Desequilibrios de los mercados.
 - Origen y transformación de relieves.

constará de los siguientes puntos:

 1) Análisis de la bibliografía con los extractos marginales. Para los despistados, repito: deben entregar ÚNICAMENTE las páginas indicadas para ambos temas, con su correspondiente apellido. Vale 2 puntos.

2) Un V o F, acerca de las características generales del modelo agroexportador: cómo se originó, con qué países nos relacionamos por su adopción, qué importancia tuvieron los transportes y la inmigración para su desarrollo, y las características de las áreas económicas que determina (provincias, beneficiados y perjudicados, puertos exportadores, producción, y mercados). Vale 4 puntos.

3) Definiciones para completar con su término correspondiente, acerca de los eventos geológicos de origen y transformación de relieves de nuestro país. Es muy técnico, lo sé. Estudien con MUCHO CUIDADO, ya que el resto del trimestre estaremos desarrollando el tema de los relieves. Vale 4 puntos.


 
 Éxitos a todos, y hagan honor a nuestra querida Patria del modo que corresponde, con el homenaje del saber. Hemos visto las funestas consecuencias que la ignorancia y las malas decisiones han tenido para nuestro pasado y presente. ¡Hasta mañana!